Функциональная грамотность

     Функциональная грамотность развивается всю жизнь, а не только в школе. Основа закладывается в начальных классах, когда детей интенсивно обучают чтению, письму, говорению и слушанию. Для школьников навык очень важен, поскольку помогает лучше понимать окружающий мир. Способности читать, писать, решать задачи понадобятся и после школы. Это развивает мышление, помогает находить подходящие решения даже в самых запутанных ситуациях. Для студентов развитая функциональная грамотность — основа для успешного обучения и подготовки к будущей профессии. В конечном итоге развитая функциональнаяграмотность позволяет лучше адаптироваться к требованиям работодателей, повышает конкурентоспособность специалиста на рынке труда. Для работающих людей функциональная грамотность проявляется в умении приспосабливаться к изменениям, работать с документами, находить информацию в регламентах и в общении с коллегами.

 https://fg.resh-edu.ru/ - электронный банк заданий для оценки функциональной

грамотности

 https://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/ - ссылка на банк ресурсов по ФГ от ИНСТИТУТА

СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ РАО

 Демонстрационные материалы для оценки функциональной грамотности учащихся 5 и 7 классов

 https://ozp.instrao.ru/images/2020/OZP_2_2_70_2020.pdf - сборники эталонных

заданий серии «Функциональная грамотность. Учимся для жизни»

издательства «Просвещение».

 https://yarensk-r29.gosweb.gosuslugi.ru/netcat_files/userfiles/fail/Obrazovanie/

2023/15/11_compressed.pdf - открытые задания PISA

Приказ Рособрнадзора №590, Минпросвещения России №219 от 6 мая 2019 год «Об утверждении Методологии и критериев оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся»

Письмо Министерства Просвещения РФ от 12.09.2019 №ТС-2176_04 «О материалах для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся»

Письмо Министерства Просвещения РФ от 26 января 2021 года №ТВ-94.04 «Об электронном банке тренировочных заданий»

Письмо Министерства Просвещения РФ от 17.09.2021 №03-1526 «О методическом обеспечении работы по повышению функциональной грамотности»

Письмо Департамента государственной политики и управления в сфере общего образования от 14.09.2021 № 03-1510 «Об организации работы по повышению функциональной грамотности»

Письмо Минпросвещения России от 15.09.2021 №А3-581/03 «Об организации работы по повышению качества образования в субъектах Российской Федерации»

Письмо Министерства Просвещения РФ от 13.01.2023 №03-49 «О направлении методических рекомендаций»